Ключові слова
обстеження
МКФ
Як цитувати
Анотація
Вступ. Міністерство економіки України своїм наказом № 810-22 від 9 квітня 2022 року затвер- дило Міжнародну класифікацію функціонування, обмеження життєдіяльності та здоров’я (МКФ) у якості Національного класифікатора НК 030:2022. Це в свою чергу вимагає відповід- них підходів як до всього процесу реабілітації так і до його складових.
Мета: змоделювати складову напрямків обстеження, як компонента програми фізичної тера- пії, для дітей з бронхолегеневими захворюваннями, згідно міжнародної класифікації функці- онування, обмеження життєдіяльності і здоров’я.
Методи: Загальні та спеціалізовані методи пізнання: аналіз, узагальнення, систематизація та порівняння відомостей науково-методичної літератури з проблем фізичної терапії при бронхолегеневих захворюваннях.
Результати. Реабілітаційне обстеження дітей з бронхолегеневими захворюваннями включає як об’єктивну і суб’єктивну оцінки, так і спостереження, які є взаємопов’язані між собою. Зміна фокусу від класифікації «наслідків захворювання» до «компонентів здоров’я», яке є основою МКФ, вимагає спрямувати погляд до складової обстеження в процесі фізичної терапії зі сто- рони компонентів здоров’я дитини з бронхолегеневими захворюваннями. Виходячи з цього, ми розглянули обстеження, як складову програми фізичної терапії, для дітей з бронхолегене- вими захворюваннями, класифіковану за допомогою моделі МКФ. У своєму підході ми визна- чили основні напрямки обстеження, виходячи із складових МКФ, оскільки при підборі тестів та шкал, першочергово потрібно враховувати вік дитини та її розвиток.
Висновки. Реабілітаційне обстеження є складовою фізичної терапії яке проводиться з метою визначення реабілітаційного діагнозу та базується на суб’єктивній, об’єктивній оцінках та да- них спостереження. У даній роботі ми виокремили основні напрямки для вибору методів об- стеження на основі МКФ, які сприятимуть вибору інструментів обстеження, визначенням їх пріоритетів та формулюванню категоріального профілю пацієнтів з бронхолегеневими захво- рюваннями.
Посилання
Bakalyuk, T. G., Golyachenko, A. O., Stelmax, G. O., & Golyachenko, A. O. (2020). Mizhnarodna klasyfikaciya funkcionuvannya, obmezhennya zhyttyediyalnosti ta zdorovya v upravlinni reabilitaciyeyu [International classification of functioning, life limitations and health in rehabilitation management]. Visnyk socialnoyi gigiyeny ta organizaciyi oxorony zdorovya Ukrayiny, (4), 36-39. https://doi.org/10.11603/1681-2786.2019.4.10946
Volosovecz, O. P., Bolbot, Yu. K., Abaturov, O. Ye., Kryvopustov, S. P., Besh, L. V., Stoyeva… Kovalchuk, O.L. (2020). Dynamika zminy pokaznyka zaxvoryuvanosti na pnevmoniyu ditej Ukrayiny za ostanni 20 rokiv [The dynamics of changes in the incidence rate of pneumonia in children of Ukraine over the past 20 years]. Medychni perspektyvy, 25(4), 174-181. doi.org/10.26641/2307-0 404.2020.4.221680
Gercyk, A. (2018). Teoretyko-metodychni osnovy fizychnoyi reabilitaciyi/fizychnoyi terapiyi pry porushennyax diyalnosti oporno-ruxovogo aparatu: monografiya [Theoretical and methodological foundations of physical rehabilitation/physical therapy for disorders of the musculoskeletal system: monograph]. Lviv: LDUFK.
Grejda, N. B., Andrijchuk, O. Ya., & Lavrynyuk, V. Ye. (2019). Fizychna terapiya ditej pry gostrij pnevmoniyi [Physical therapy of children with acute pneumonia]. Visnyk Prykarpatskogo universytetu. Seriya: Fizychna kultura, 31, 36-40
Ivasyk, N. (2016). Porushennya postavy u ditej z bronxo- legenevymy zaxvoryuvannyamy [Postural disorders in children with bronchopulmonary diseases]. Naukovyj chasopys Nacz. ped. univ. im. M. P. Dragomanova, Seriya 15, 5, 49-52
Ivasyk, N. (2018). Teoretyko-metodychni osnovy fizychnoyi reabilitaciyi/terapiyi ditej shkilnogo viku z bronxolegenevymy patologiyamy: monografiya [Theoretical and methodological foundations of physical rehabilitation/therapy of school-age children with bronchopulmonary pathologies: monograph]. Lviv: LDUFK.
Ivasyk, N. (2014). Xarakterystyka bronxialnoyi astmy ta yiyi vzayemozvyazok iz fizychnym navantazhennyam [Characteristics of bronchial asthma and its relationship with physical activity]. Physical Education Theory and Methodology, 2, 44-47. Retrieved from https://tmfv. com.ua/journal/article/view/172
Sfera diyalnosti fizychnogo terapevta/faxivcya fizychnoyi reabilitaciyi: informacijnyj posibnyk [Field of activity of a physical therapist/physical rehabilitation specialist: information guide] (2022, July 27). Retrieved from: https://physrehab.org.ua/wp-content/uploads/docs/ Sfera_diyalnosti_final_web.pdf
Chaves, G. S., Freitas, D. A., Santino, T. A., Nogueira, P. A. M., Fregonezi, G. A., & MendonÇa K. M. (2019). Chest physiotherapy for pneumonia in children. Cochrane Database Syst Rev. Jan 2, 1(1), CD010277. doi: 10.1002/14651858.CD010277.pub3.
Gomes, D., Longo, E., de Camargo, O., de Sousa Dantas, D., Ferreira, H., Regalado, I., … Pereira, S. (2019). Common content between quality of life questionnaires for children with cystic fibrosis and the International Classification of Functionality, Disability and Health. Journal of Rehabilitation Medicine, 51(51), 582-586. doi:10.2340/16501977-257
Gupta, A. D., & Wilson, D. (2016). Rethinking diagnoses in rehabilitation: an educational case series. J Rehabil Med, 48 (5), 477-480.
Joschtel, B., Gomersall, S. R., Tweedy, S., Petsky, H., Chang, A. B., & Trost, S. G. (2018). Effects of exercise training on physical and psychosocial health in children with chronic respiratory disease: a systematic review and meta-analysis. BMJ Open Sport & Exercise Medicine, 4(1), e000409. doi:10.1136/ bmjsem-2018-000409
Kulus, M. (2010). Choroby układu oddechowego u dzieci. Warszawa: Wolters Kluwer Polska
Lang, D. M., Butz, A. M., Duggan, A. K., & Serwint, J. R. (2004). Physical activity in urban school-aged children with asthma. Pediatrics, 113(4), e341-346.
Liu, Y., Zhao, Y., Liu, F., & Liu, L. (2021). Effects of Physical Exercises on Pulmonary Rehabilitation, Exercise Capacity, and Quality of Life in Children with Asthma: A Meta- Analysis. Evid Based Complement Alternat Med., Dec 23, 5104102. doi: 10.1155/2021/5104102.
Ozipek, M., Arikan, H., Calik-Kutukcu, E., Kerem- Gunel, M., Saglam, M., Inal-Ince, D., …Ozcelik U. (2020). Deviations of body functions and structure, activity limitations, and participation restrictions of the International Classification of Functioning, Disability, and Health model in children with cystic fibrosis and non-cystic fibrosis bronchiectasis. Pediatr Pulmonol., 55 (5), 1207-1216. doi: 10.1002/ppul.24708. Epub 2020 Feb 28. PMID: 32109001.
Patel, K., Straudi, S., Yee Sien, N., Fayed, N., Melvin, J. L, & Sivan, M. (2020). Applying the WHO ICF Framework to the Outcome Measures Used in the Evaluation of Long-Term Clinical Outcomes in Coronavirus Outbreaks. Int J Environ Res Public Health, 17(18), 6476. doi: 10.3390/ijerph17186476. PMID: 32899534; PMCID: PMC7558385
Prodinger, B., Stucki, G., Coenen, M., & Tennant, A. (2019). The measurement cation of Functioning, Disability and Health: comparingof functioning using the International Classi er ratings with existing health status instruments. Disabil Rehabil, 41 (5), 541-548.
Sharp, C. R., & Rozanski, E. A. (2013). Physical examination of the respiratory system. Top Companion Anim Med, 28 (3), 79-85.
Stucki, A., Stoll, T., Cieza, A., Weig, M., Giardini, A, Wever, D., Stucki G. (2004). ICF core sets for obstructive pulmonary diseases. J Rehabil Med; Jul, 44 Suppl, 114-120.
Torres, G., Rodríguez-Núñez I., Zenteno D., Navarro, X., Medina, K., & Tapia, J. (2019). Pediatric pulmonary rehabilitation program at a Chilean public hospital. Arch Argent Pediatr, 117(6), e576-e583
Van Gent, R., Van Essen-Zandvliet, E. E. M., Klijn, P., Brackel, H. J. L, Kimpen, J. L. L., & Van Der Ent, C. K. (2008). Participation in daily life of children with asthma. Journal of Asthma, 45(9), 807-13.
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.